对于中国的山村来说，教育资源相对匮乏，教师们大多数都选择进入城市发展，而留在故乡的乡村教师却默默地承担着为山村孩子点亮未来的责任。
他们不仅要教书，还要关注孩子的生活，带领孩子们用知识去开拓未来。在教育这条路上，乡村教师们付出着比城市里更多的辛勤与汗水。
作为一名乡村教师，黄老师用自己的行动诠释了“坚持”二字的含义。黄老师所在的学校位于偏远的山区，交通不便，而且学生们大多家庭贫困，家里没有电脑，也没有网络条件，这给学校的信息化建设带来了很大的压力。
为了让孩子们能够接触到更多的知识，黄老师利用晚自习的时间，自己编写了一套电教课件，把自己的笔记整理成了PPT。就这样，黄老师一点点地建立起了一个自己的电子课堂，让孩子们在停电的夜晚，也能够通过手提式多媒体设备获取知识。
跨过城市乡村的教育鸿沟，不是一件容易的事情，但却是乡村教师们一直以来在默默奉献的事业。在他们的坚守下，山村孩子们的未来将会越来越明亮，他们的人生轨迹也将因此而改变。