若何培育学生的空间看法是教育事情者和家长关注的一个重要问题。空间看法是指人们对于物体、事物和情形之间关系的熟悉和明晰。培育学生的空间看法有助于提高其空间头脑能力和缔造力，对于学生的综合素质生长具有重要意义。
首先，多提供与空间有关的学习资源和情形。课堂的部署、学习质料和教具的选择都可以影响学生对空间的感知和明晰。在一样平常教育中，可以引入舆图、模子、图表等教学工具，通过考察、对照和剖析，让学生对空间的属性和特征有更深入的熟悉。
其次，激励学生介入实践流动。在课堂上引入一些实践性的流动，如拼图、建模、设计等，让学生亲自体验和感知空间的变化和纪律。通过下手操作和考察，学生可以更好地明晰和掌握空间看法。
此外，培育学生的考察能力也是培育空间看法的重要途径。考察是获取空间信息的重要手段，可以通过培育学生对事物举行考察和形貌的能力，引导学生发现空间中的纪律和联系。
最后，提供多元化的学习方式和方式。差异学生具有差异的学习气概和习惯，可以通过多种途径和方式来培育他们的空间看法。例如，可以连系绘画、音乐、舞蹈等艺术形式，让学生通过感性的方式来感知和表达空间。