引言
近年来，随着教育信息化的发展，各高校纷纷展开信息化建设，其中，浙江大学是国内较早启动教务信息化建设并取得成功的大学之一。
浙大现代教务管理系统的实现
实际上，浙江大学教务信息化建设历程可以追溯到 2005 年。2005～2012 年间，浙江大学的信息化建设主要是构建了学生信息系统、课程信息系统、教师信息系统、奖惩信息系统、图书信息系统、评教信息系统等 6 大管理系统，实现了对学校各项信息化管理的全面覆盖。
经过不断完善和升级，2013 年，浙江大学以“统一、协调、协同、高效”为原则，重新开发了现代教务管理系统。新系统进一步强化了教学管理、教学质量监控等要素，精确到课堂和个人，实现了综合教务数据的有机整合，有效地提升了管理效率与服务质量。而今天的浙大现代教务管理系统则逐步实现了信息化办公，包括教学、科研、信息化管理等功能，全面提高了工作效率。
信息化办公的优势
信息化办公的优势有许多，比如提高办公的效率、减少文件的流转、节约资源的消耗、提高数据的集成、改善办公人员的工作环境等。而在教务管理中实现信息化办公更是有着无法估量的好处：增强教学管理的科学性、方便学生与教师的沟通、提高管理效率等。
结语
可见，浙大现代教务管理系统的实现，是浙江大学信息化建设不断向前推进的缩影。而随着信息化建设的不断深化，各高校信息化水平的不断提升，将有效改善教育管理与服务质量。