科学手抄报，让学生们了解先进的科研成果，提高科学素养。但是，很多孩子对于手抄报充满了抵触情绪：枯燥、乏味、无聊。那么怎样才能让科学手抄报变得有趣呢？

一、树立研究兴趣

孩子们如果对科学没兴趣，手抄报再精致也没人会青睐。因此，在日常生活中，让孩子多接触、体验、了解科学，给他们创造一个良好的接受、认识、使用科学知识的环境和氛围，让他们在社会实践中获得对“前沿科学”的关注和热情，从而打牢他们的科学基础。

在手抄报上宣扬大量的科学知识，通过视频给孩子们展示一些科学实验用品和玩具，不但能让孩子们更好地学习科学知识，还能让他们动手操作，亲身感受科学的神奇魅力。这样一来，手抄报的内容富有趣味性，让学生耳目一新。

通过为孩子们开展一些科学冶棒、科学实验等活动，让他们养成科学思维的习惯，让他们在学习的过程中逐渐养成思考问题、解决问题、有条理的思考方式。这样，手抄报的内容就会更加有思想性，而不再是枯燥的知识点的罗列，更能激发孩子们对科学的热情，增加兴趣。

如果同一学期，班级科学手抄报的内容长相一致，毫无变化，那么孩子们是会对它产生审美疲劳的。为了让他们的兴趣能更好地保持下去，我们需要使用不同的方式呈现内容，同时加入一些节日、纪念日等元素，让他们在制作时感到有趣和新鲜。

通过上述的几种方法，我们可以让科学手抄报变得有趣、有思想、有内涵，让孩子们在手抄报制作中感到不一样的乐趣，从而养成对科学的兴趣和爱好，以此激发孩子们学习科学的灵感。