在小学数学中，进行减法运算时，需要区分减数和被减数。那么什么是减数，什么是被减数呢？
减数和被减数是减法运算中的两个基本概念。在一次减法运算中，减数是被减数从中减去的数，被减数是要被减去的数。
比如，计算19-5=14。其中，19是被减数，5是减数，14是差。也可以表达为提问形式：用19减去5，得到的差是多少？答案是14。
如果减数和被减数弄混，结果就会出错。例如，把上面的例子反过来算5-19=？结果显然不对，因为被减数小于减数，减不出差。所以在做减法运算时，减数和被减数的位置不能颠倒。
除了认真分辨减数和被减数之外，学生们还需要掌握快速减法口诀，例如19-5可以从9-5开始思考，再把10分拆成9 1，最后算出14。只有准确理解减数和被减数的含义，才能提高小学生的减法水平。